Vaša lična najbolja aktivnost magične izgradnje tima

Ako bi ova aktivnost radila sa policijskim službenicima, ona će raditi i sa vašom grupom.

Zamisli ovo. Fasilitator je zatraženo da vodi zadnju aktivnost izgradnje tima dan pre pica i večere. Publika će biti na sastancima od osam ujutru. Polaznici bi bili policajci koji su stručnjaci u onome što nazivaju "policajcima", izrazima koji nemaju dovoljno informacija za fasilitatora.

Fasilitator je morao da dođe do nagrađivane aktivnosti izgradnje tima.

Uradila je i da li je sarađivala s njima - i uradila - radit će i sa vašim timovima.

Koraci u olakšavanju Vaše lične najbolje aktivnosti za izgradnju tima

  1. Obezbedite učesnicima manuku sa jedne strane koja opisuje taj zadatak. Grupe kao što su policijski službenici voleli su da aktivnosti izgradnje tima jasno izrađuju u materijalu.
  2. Zamolite učesnike da razmisle o svojim karijerama i identifikuju trenutak kada sve što je sjajno o sebi funkcioniše u visokoj brzini. Možda je to bilo hapšenje nakon sledećih sedmica svedoka i intervjuisanja bezbrojnih svedoka. Možda je to bio dan kada su spasili dijete od povrede. Možda je nasilan prestupnik zadržan da povredi svog partnera. Bez obzira na okolnosti, identifikujte trenutak u kojem veruju da su nastupali na najbolji način. (Želite da prilagodite svoje primere za svoju grupu.)

  3. Recite vašoj grupi da je "pravi" trenutak verovatno onaj koji je počeo da se pojavi u trenutku kada ste dali zadatak. Zamolite ih da budu spremni da taj trenutak podele sa svojim kolegama za njihovim stolom.
  1. Obezbedite oko deset minuta da učesnici razmišljaju kroz svoj lični najbolji trenutak pre nego što ih zamolite da dele trenutak sa svojim kolegama.
  2. Recite prisutnima da podele svoj trenutak sa svojim kolegama u toliko živopisnim detaljima koliko se mogu sjetiti. Napravite trenutak zaista zaživite za svoje kolege. Opišite boje, zvukove i kako su se osećali i kako su reagovali do trenutka kada su sve svoje svećice pucale.
  1. To se desilo sa grupom policijskih službenika. Prvo su pogledali facilitatora u šoku. Oh, želite da podelim ovu priču sa mojim kolegama, upravo je reč o njihovim izrazima. Njihovi izrazi su bili neprocenjivi. Čak i malo tiha grmljavina trčala je kroz sobu. Kao fasilitator, ona je uporna. Učesnici su počeli tiho, a onda, pošto su priče podeljene, zvuci ljudi koji su pričali, smejali se, dijelili, pa čak i oduševljavaju, rasli su na buku. Toplina u sobi izgrađena od trenutka do trenutka dobre volje.
  2. Neka vaši učesnici razgovaraju dok soba ne počne da se tihi, obično trideset minuta do sata u zavisnosti od broja ljudi na stolovima. Zatim pitajte da li su svi imali priliku da podele svoje priče ili ako prva osoba i dalje govori. (To se uglavnom odnosi na smeh olakšanja.)
  3. Objasnite aktivnosti izgradnje tima tako što ćete pitati grupu o tome kako su reagovali na aktivnosti izgradnje tima - do iskustva da pričaju svoje priče i saslušavaju priče svojih saradnika.
  4. Nastavite da obavljate aktivnosti izgradnje tima tako što ćete pitati veliku grupu ako učesnici primetnuju teme u pričama iza svojih tabela. Recite svojim učesnicima da na svojoj tabeli podele zajedničke teme koje su pronašli u pričama koje su dijele na njihovom stolu. Zamolite učesnika u svakoj maloj grupi da snima teme otkrivene na flip grafikonu ili laptopu i da budete spremni da podelite teme sa velikom grupom.

    - Jedna tema koja se često pominje kada se koristi ova aktivnost izgradnje tima, jeste da su priče o prepoznavanju . Mnoge druge priče, u ovoj grupi, usredsređene su na promocije , uspješna hapšenja, prevazilaženje opasnih situacija i trenutke retke prijateljske saradnje i komunikacije. Uspeh je često i zajednička tema . Neka vaši učesnici izvuku ove zaključke; Nemoj im reći.
  1. Ako vaši učesnici rade zajedno, zadnje pitanje koje možete koristiti za razmatranje aktivnosti izgradnje tima je: Kako možete kreirati radno mjesto u kojem se više ovih tema češće pojavljuje. I, kao i uvek, zamolite učesnike da pokrenu jednu akciju koju će uzeti ili učiniti drugačije kao rezultat učestvovanja na sesiji.
  2. Kada se završi diskusija o izgradnji tima, pitajte učesnike da li imaju nešto što bi želeli da dodaju u diskusiju pre nego što nastavite sa ostatkom sesije.