Pitanje: Recite mi o vremenu kojeg ste obavljali tehničke informacije za ne-tehničku publiku.
Namera: Intervjuer želi da zna kako se odnosi na ljude van vaše stručne oblasti.
Dok sam radio za gospodina Smitha u odseku za računovodstvo, bio sam izabran da objasnim finansijsku sekciju plata zaposlenog svim novim zaposlenima. Posle mojih prva dva sesija, shvatio sam da moram da preformulišem svoje podatke, tako da bi novi zaposleni imali tačno razumevanje uticaja njihovih odluka, jer se odnosilo na njihovu platu. Radio sam sa kolegama iz oblasti ljudskih resursa i marketinga i razvio tabelu obuke koja je implementirana na drugim lokacijama širom kompanije.
Pitanje: Recite mi o vremenu kojeg ste radili pri tumačenju i prezentaciji podataka.
Namera: Ako ste u ne-tehničkoj profesiji, ovo pitanje je dizajnirano da biste videli da li vam je udobno informacije koje nisu direktno povezane sa vašom pozicijom.
Dok je u korporaciji GHI, jedna od mojih zadataka bila je rad sa IT odjeljenjem za pripremu brošure godišnjeg sastanka uz finansijske podatke, grafikone i srodne zahtjeve SEC-a. Postao sam umešan u dizajniranje grafikona koji su dali tačnu sliku finansijskih podataka, kao i pravljenje pravnih informacija u čitljiviji format.
Pitanje: Zašto mislite da ćete biti uspešni na ovom poslu?
Intent: Anketar je zabrinut da li to vidite kao karierni potez ili zaustavljanje radnog mesta.
Kako se moj nastavak odražava, bio sam uspešan u svakom od mojih prethodnih mesta zapošljavanja. S obzirom na moje istraživanje o vašoj kompaniji, opis posla i informacije koje smo razmijenili danas vjerujem da imam vještine i iskustvo da ispuni ono što tražite i žudim da doprinesem kao zaposleni.
Pitanje: Recite mi o vremenu koje ste učestvovali u timu - koja je bila vaša uloga?
Namera: Kompanije uglavnom ne žele "Lone-Rangers" - traže zaposlene koji će se prilagoditi kulturi kompanije i sarađivati s drugima.
U srednjoj školi, uživao sam u igranju fudbala i nastupajući sa marširajućim bendom. Svaki od njih je bio potreban drugačiji tip timskog igrača, ali je opšti cilj učenja da bude član grupe bio neprocenjiv. Ja sam nastavio da raste kao član tima, dok sam bio u mom timu za sastanke i preko moje napredne marketinške klase gde smo imali brojne zadatke tima.